Adoleszenz und Migration

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Adoleszenzverl??ufe weiblicher und m??nnlicher Bildungsmigranten aus Westafrika
Die Arbeit beleuchtet adoleszente Entwicklungsprozesse afrikanischer Bildungsmigranten in Deutschland und geht der Frage nach, wie Adoleszenz- und Migrationsprozesse zusammenwirken. Die Analyse von biographischen Interviews verdeutlicht, wie die adoleszenten M�glichkeitsr�ume adoleszenter BildungsmigrantInnen beschaffen sind und wie die Auseinandersetzung mit Ver�nderungen sowohl auf individueller wie sozial-gesellschaftlicher Ebene transformierte Lebensentw�rfe hervorbringt. Die adoleszenztheoretische Perspektive erm�glicht den Blick auf die Innenwelt der jugendlichen MigrantInnen jenseits der �blichen Kategorien wie Kultur, ethnische Identit�t etc. und gibt Aufschl�sse dar�ber, ob und in welcher Weise die Jugendlichen mit ihren sozialen Praxen oder Identit�ten an kulturell oder ethnisch definierte Bilder ankn�pfen oder aus welchen anderen Bildern oder Vorstellungen sich ihre Lebensentw�rfe generieren.