Bildung der Generationen

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'Generation' wird aktuell zu einem gr��eren Forschungsthema innerhalb der wissenschaftlichen P�dagogik. Im Quer- und L�ngsschnitt weist der Begriff zahlreiche Verbindungen zu zentralen Fragestellungen der Bildungsforschung auf. Zur Bestimmung von Generation in p�dagogischen
Kontexten, von Generationenbeziehungen und intergenerativer Bildung, von Generation
und sozialem Wandel sowie Generationen in der Weiterbildung schreiben in diesem Band namhafte Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler und er�ffnen damit einen neuen Diskurs.