Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne

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Zur Verkn??pfung von Bildungs-, Biographie- und Genderforschung
Die Kategorien ?Bildung? und ?Geschlecht? werden auf theoretischer und empirischer Ebene in dieser Studie miteinander verkn�pft. Zum einen beinhaltet sie eine systematische und historische Auseinandersetzung mit dem Bildungs- und mit dem Geschlechtsbegriff und deren erkenntnistheoretischer Verortung zwischen Moderne und Postmoderne. Zum anderen werden Bildung und Geschlecht auf qualitativ-empirischer Ebene im Rahmen der Biographieforschung aufeinander bezogen.�