Bildungsdienstleistung eLearning

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Vendor: Springer

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Title
Didaktisches Handeln von Organisationen in der Weiterbildung
Die M�glichkeit, Lernen mit Hilfe digitaler Medien zu unterst�tzen, wird von der einschl�gigen Forschungsliteratur mehrheitlich propagiert. Doch die Technik allein bringt nicht automatisch einen p�dagogischen Mehrwert mit sich. Um Handlungsempfehlungen zum technologiebasierten Lehren und Lernen zu erstellen, fehlten bislang empirische Untersuchungen und Darstellungen der vielf�ltiger werdenden Praxis des didaktischen Handelns mit elektronischen Medien. Horst Rippien rekonstruiert mit leitfadengest�tzen Interviews sechs F�lle von Weiterbildungs-Organisationen und deren unterschiedliche Leistungen zur Anregung und Unterst�tzung des Lernens Erwachsener in technologisch gest�tzten Lehr-Lern-Settings. Der Ansatz der Dienstleistung Weiterbildung betont die Rolle der Kooperation mit Auftraggebern und Lernenden, vergleicht die empirisch vorfindlichen flexiblen Organisationsprofile miteinander und f�hrt sie zu einem wirkungsvollen eLearning zusammen.