Die Betriebswahl im dualen System der Berufsausbildung

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Empirische Analyse aus mittelstands??konomischer Perspektive
In der Arbeitswelt der Bundesrepublik Deutschland kommt dem dualen System der Berufsausbildung in der Gestaltung von �bergangsprozessen junger Menschen in Arbeit eine Schl�sselfunktion zu. W�hrend die Frage der Berufswahl seit langem rege und disziplin�bergreifend diskutiert wird, wurden Pr�ferenzen und Prozesse zur Entscheidung f�r den Ausbildungsbetrieb als Lernort weitgehend vernachl�ssigt. Christoph Schank untersucht diese Aspekte aus interdisziplin�rer Perspektive anhand eines empirischen, gleicherma�en qualitativ wie quantitativ ausgerichteten Forschungsdesigns und zeigt Ans�tze auf, wie angesichts der demografischen Entwicklung und des damit einhergehenden Fachkr�ftemangels auf die Situation am Ausbildungsmarkt reagiert werden kann. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Situation und dem Attraktionspotential kleiner und mittlerer Unternehmen.