Ganztagsschule als Forschungsfeld

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Vendor: Springer

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Title
Theoretische Kl??rungen, Forschungsdesigns und Konsequenzen f??r die Praxisentwicklung
Die Modelle der Ganztagsschule stellen ein neues Praxisfeld dar, das vielf�ltige empirische Fragestellungen aufwirft. Es sind bereits umfangreiche Forschungsaktivit�ten zu verzeichnen, die aber noch ausgedehnt und weiter entwickelt werden m�ssen. Der Band dokumentiert den Stand der Forschung, zeigt weitere Optionen auf und stellt Zusammenh�nge zu den Praxisentwicklungen her.