Interkulturelle Waldorfschule

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Title
Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern
Die Evaluation der ersten Interkulturellen Waldorfschule in einem sozialen Brennpunkt Mannheims zeigt zum einen, wie das aktuelle Problem der schulischen Integration von Kindern mit Migrationshintergrund aus dem Ansatz der Waldorfp�dagogik angegangen wird. Zum anderen deuten die empirischen Ergebnisse auf die Wirksamkeit dieses Ansatzes insbesondere f�r die sprachliche und soziale Integration hin. Dabei ergeben sich zahlreiche Anregungen und praktische Hinweise f�r die Integrationsbem�hungen der �ffentlichen Schulen und viele Aspekte, die auch f�r die wissenschaftliche Diskussion relevant sind.