Jenseits der Expertenkultur

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Vendor: Springer

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Zur Aneignung und Transformation biopolitischen Wissens in der Schule
Wissen wird immer mehr zum Expertenwissen. Wissen �ber z.B. Neurowissenschaften oder Biotechnologie kann zunehmend schwerer vermittelt werden. Wie reagiert aber der zentrale Transporteur von Wissen - die Schule - auf diese Situation? Das Buch zeigt am konkreten Beispiel der Biomedizin die Transformation und Aneignung von Wissen im �bergang von Experten- zu Laienwissen. Damit wird eines der Kernprobleme der Wissensgesellschaft in diesem Buch anschaulich dargestellt.