Kinder und Politik

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Title
Politische Einstellungen von jungen Kindern im ersten Grundschuljahr
Wichtigstes Ziel der Publikation ist die Pr�sentation empirischer Ergebnisse bez�glich der politischen Orientierungen sowie der Entwicklung dieser Orientierungen in der ersten Klasse der Grundschule. Dabei wird zun�chst nachgewiesen, wie Kinder Politik verstehen und auf welche Weise dieses Verst�ndnis f�r die empirische Politikforschung zug�nglich gemacht werden kann.
Hauptthema des Bandes liegt auf der Beschreibung politischer Orientierungen junger Kinder auf der Basis der beiden Wellen der Kinderbefragung des Forschungsprojekts 'Demokratie Leben Lernen' (etwa 800 Kinder). Die Analysen sind auf drei Hauptbereiche (Themen, Wissen, Werte) fokussiert. Die hierbei aufgedeckten Unterschiede in Niveau und Persistenz der politischen Orientierungen werden auch auf ihren Zusammenhang mit einigen wichtigen Einflussfaktoren wie Geschlecht, Alter, Nationalit�t usw. untersucht.