Lernkulturen im Umbruch

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Title
Rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend
In den vier zentralen Sozialisationsfeldern 'Schule', 'Medien', 'Familie' und 'Jugend' lernen Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Lernkulturen. Die jeweiligen institutionellen Verankerungen des Lernens f�hren zu unterschiedlichen Formen der Ritualisierung, die zur Entstehung vielf�ltiger Lernkulturen beitragen. Sowohl f�r Institutionen als auch f�r ritualisierte Interaktionsverh�ltnisse ist die Frage der Tradierung, der Aushandlung und der performativen Ver�nderung von Lernprozessen zentral. Mit Hilfe empirisch gewonnenen Materials wird in rituellen Lernkulturen der performative Gehalt materieller Lernprozesse einschlie�lich ihrer symbolischen und imagin�ren Verweisungszusammenh�nge untersucht.