Perspektiven der Bildung

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Kinder und Jugendliche in formellen, nicht-formellen und informellen Bildungsprozessen
In der fach�ffentlich gef�hrten Bildungsdiskussion kommt heute - neben Orten und Prozessen der formellen Bildung - auch solchen der nicht-formellen und informellen Bildung ein wachsender Stellenwert f�r die Lebensgestaltung und die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen zu. Dies ist der Ausgangspunkt des Bandes, der eine umfassende Darstellung der Problematik der Zugangschancen zu Bildung in ihren wichtigsten Facetten gibt und sowohl f�r Studierende als auch f�r Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler einen interdisziplin�ren �berblick �ber den Stand der Forschung erm�glicht. Neben einer (historischen) Begriffsbestimmung von 'Bildung' werden kontextuelle Zug�nge zu Bildung thematisiert und die verschiedenen M�glichkeiten der Entwicklung von Bildung diskutiert.