Schulentwicklung

$61.59
Vendor: Springer

Available

Title
Vom Subjektstandpunkt ausgehen...
Ein alternatives Konzept zur Schulentwicklung, bei dem die Sch�ler im Zentrum stehen wird hier geliefert: Die Lebensinteressen der Lernenden begr�nden die Vitalit�t der Schulentwicklung und keine von au�en formulierte Zielvorgaben.�Entgegen den g�ngigen Schulentwicklungskonzepten versucht der Band nicht die Dynamik der Schulentwicklung aus der Perspektive der Schulleitungssteams bzw. der Steuerungsgruppen zu begr�nden. Vielmehr r�cken die theorie- und praxisorientierten Beitr�ge das p�dagogische Kerngesch�ft in den Mittelpunkt: die Lern-Lehr-Verh�ltnisse in der Lerngruppe.