Vom Beruf zur Employability?

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Zur Theorie einer P??dagogik des Erwerbs
Angesichts ver�nderter �konomischer, gesellschaftlicher und politischer Rahmenbedingungen ist der 'Beruf' in die Kritik geraten. Neben Flexibilisierung, Individualisierung und Internationalsierung stellen auch die aktuellen Diskurse um Employability und Work-Life-Balance den Beruf als Strukturprinzip der Gesellschaft in Frage - und damit nicht nur die Berufsp�dagogik vor neue konzeptionelle und theoretische Herausforderungen. Die international ausgerichtete diskurs- und inhaltsanalytische Untersuchung analysiert das Verh�ltnis von Beruf und Employability vor dem Hintergrund des theoretischen Ansatzes einer 'P�dagogik des Erwerbs'. Sie er�ffnet damit neue Perspektiven in der Diskussion um die 'Krise des Berufs'.